La réalité virtuelle pour la formation des personnes détenues

Une initiative pour améliorer l’accès à la formation des personnes détenues par l’utilisation d’outils immersifs innovants

Découvrez l’application !

ViRTI vous donne l’opportunité de suivre des artisans du bâtiment dans leurs activités quotidiennes de construction d’une maison en découvrant les outils, les matériaux et les gestes professionnels des métiers : électriciens, charpentiers, carreleurs, plombiers, maçons, plâtriers et peintres.

Des capsules vidéos interactives permettent une immersion réaliste pour que les personnes détenues soient mieux préparés pour l’emploi.

Les possibilités de formation des détenus sont limitées en raison d’un accès difficile voire impossible aux équipements, aux plateaux techniques et aux entreprises. Or participer à des activités de formation facilite l’accès à l’emploi qui est un facteur clé pour la réinsertion, en réduisant le risque de récidive ou de réitération. Pour pallier ces limitations Virtual Reality to Train Inmates (ViRTI) a créé un environnement virtuel avec des interactions et une dimension ludique, afin d’attirer davantage de participants et maintenir leur motivation, réduisant ainsi les taux d’abandon.

Pour aller plus loin consultez notre guide Le potentiel de la réalité virtuelle pour la formation des personnes détenues

L’application a été développée autour d’un chantier de construction, afin de sensibiliser les détenus aux différents métiers du bâtiment.

Objectifs

  • Motiver les détenus à s’engager dans une formation
  • Offrir un environnement de formation non accessible en prison
  • Développer des compétences de base grâce aux interactions permises par la réalité virtuelle.

Activités

  • Faire le point sur l’utilisation de la réalité virtuelle en établissement pénitentiaire, notamment à des fins éducatives ou de formation.
  • Analyser ce qui peut être fait en milieu carcéral avec les technologies et produits existants.
  • Déterminer les conditions d’une utilisation réussie de la réalité virtuelle.
  • Développer et tester des capsules de réalité virtuelle basées sur des vidéos à 360° intégrant des fonctionnalités interactives dans le secteur du bâtiment.
  • Élaborer des lignes directrices à l’attention des différents acteurs (administration, formation, financeurs) sur l’utilisation de la réalité virtuelle pour la formation des personnes détenues.

Lire nos guides pratiques

Deux guides sont disponibles pour mieux comprendre comment la réalité virtuelle peut être utilisée pour améliorer la formation des personnes détenues, en particulier dans le secteur de la construction ?.